Мысли и заметки

© М.Ю. Бордюговский

СУПЕРЛАТИВ  (Superlativ) 

 * Крупн-ый + -ЕЙШ- + -ий = крупнЕЙШий   (Крупный – groß)

                     ** Богат-ый + -ЕЙШ- + -ий = богатЕЙШий 

  *** Высок-ий + -АЙШ- + -ий = высочАЙШий (Konsonantenwechsel  [ К // Ч ] )

       Суффикс  -АЙШ-  употребляется (wird verwendet) после согласных (Konsonanten)  “Г”,  “К”,  “Х”,  при этом всегда происходит (stattfinden) чередование согласных (Konsonantenwechsel): 

       Строгий (streng) – строжайший (строжАЙШий) [Г // Ж]: В этой фирме  строжайшая  дисциплина. 

       Глубокий (tief) – глубочайший (глубочАЙШий) [К // Ч]:  Это  глубочайшее  заблуждение. (Irrtum) 

       Тихий (leise; still; ruhig; sanft) – тишайший  (тишАЙШий) [Х // Ш]:  Мой дядя – тишайший  человек. 

       ВНИМАНИЕ!  Хороший → → → ЛУЧШИЙ:  Это  лучший  вариант. (= Это „самый хороший“ вариант)

       Это  лучшее  решение. (Entscheidung) (= Это „самое хорошее“ решение) 

       Плохой → → → ХУДШИЙ [хУчьшый // хуЧЬШий]:  Это   худший  вариант.  Это  худшее  решение. Это  худший  день в моей жизни. (= Это „самый плохой“ день в моей жизни)

       Маленький → → → МЕНЬШИЙ:  Это  меньшее  зло. (Übel, Böse) (= Это „самое маленькое“ зло);   Это  меньшая  потеря. (Verlust) (= Это „самая маленькая“ потеря) 

       В книжной речи (Schriftsprache) ещё употребляются (verwendet werden) такие способы (Art und Weise) образования (Bildung) суперлатива: 

       НАИ-* + Adjektiv:  Это  наилучший  вариант. (= самый лучший вариант)   Это  наихудшее  решение правительства. (= Это „самое плохое“ решение правительства (Regierung))   Это наименьшая  потеря. (= Это „самая маленькая“ потеря)  

       Наихудший [наихУчшый // наихуЧШый] сценарий:  События (Ereignisse) после взрыва на третьем энергоблоке АЭС (атомной электростанции) в N. развиваются (sich entwickeln) по  наихудшему сценарию.

       Всего   наилучшего! (= в конце письма или e-mail’a; ≈ Ich wünsche Ihnen „das Allerbeste“!)

        * НАИ- ≈ „aller-“ im Deutschen 

       НАИБОЛЕЕ + Adjektiv:  Это  наиболее  интересное решение. („наиинтереснейшее“ ist unmöglich)    Это  наиболее  сложное (schwierig, kompliziert) задание. (Aufgabe) („наисложнейшее“ ist unmöglich)  

ЗНАЧЕНИЯ  (Bedeutungen)  ФОРМ  СУПЕРЛАТИВА  

        ВНИМАНИЕ!  “Самый + Аdjektiv”  всегда имеет значение (Bedeutung)  “№ 1”  

(а)  N.N. – один  из  богатейших  людей  планеты.

          // (б) N.N. – один из  самых  богатых  людей  планеты.

         (а)  N.N. – один  из  талантливейших  молодых  писателей  России.

            // (б) N.N. – один из  самых  талантливых  молодых   писателей  России. 

       (а)  N.N. – одна  из  влиятельнейших*  женщин  мира.

       // (б) N.N. – одна  из  самых  влиятельных  женщин  мира.

       * Влиятельный (einflußreich) + -ЕЙШ- + -ий = влиятельнЕЙШий 

       Это  одно  из  худших  решений (Entscheidungen) правительства. (Regierung) 

*     *     *     *     *

Байкал – глубокий (Konsonantenwechsel [К // Ч])  озеро – мир 

(а)  Байкал – ………………………………………………………………………………….

 (б)  Байкал – ………………………………………………………………………………….

Эверест // Джомолунгма – высокая ([К // Ч]) вершина (Gipfel) // гора (Berg) – мир 

(а)  Эверест // Джомолунгма – ……………………………………………………………... …………………………………… 

(б)  Эверест // Джомолунгма – ……………………………………………………………….…………………………………… 

       НО (Aber): Высокий → → → → → Высший [вЫшшый // выШШый]:  Высшее  образование. (Hochschulbildung) – Я учусь в университете, потому что хочу  получить  высшее  образование.     Высшая  математика.     Высшая  оценка (Note) в российских школах и университетах – „5“ („пятёрка“ [питЁрка]), а  низшая [нИшшая // ниШШая]– „1“ („единица“ [йидинИца // ЙИдиница]).  „2“ („двойка“) – тоже  низшая  оценка.

Албания – бедная  страна – Европа 

(а)  Албания – ……………………………………………………………...………………….

 (б)  Албания – ………………………………………………………………………………….

 N. – бедная  страна – мир 

(а)  N. – одна  из (+ Gen. Plur.) ………………….………………………...…………………. 

(б)  N. – одна  из (+ Gen. Plur.) ………………………………………………………………. 

Бразилия – интересная  страна 

(а)  Мне кажется, Бразилия – ……………………………………………………….. (= № 1)       страна в Латинской Америке. 

(б)  Бразилия – ……………………………….………………….. (= “очень-очень”) страна. 

N. – интересная  страна – мир 

(а)  N. – одна  из (+ Gen. Plur.) ………………….………………………...…………………. 

(б)  N. – одна из (+ Gen. Plur.) ………………………………………………………………..

 Прага – красивый  город 

(а)  Прага – …………………………………………………………………………....... (= № 1 в Европе)

(б)  Прага – ……………………………………………………………………………… (= “очень-очень” красивый город) 

N. – красивый  город – мир 

(а)  N. – один  из (+ Gen. Plur.) ………………….………………………...…………………. 

(б)  N. – один  из  (+ Gen. Plur.) ……………………………………………………………….. 

Венский университет – старый  и  известный  университет – Австрия 

(а)  Венский университет – …………………………………………………………….……. …………………………………………………………………………………………………..

(б)  Венский университет – …………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………..

 А.С. Пушкин – великий [К // Ч] русский поэт 

(а)  А.С. Пушкин – …………………………………………………………………… (= №1 ) 

(б)  А.С. Пушкин – …………………………………………………………………….... (= “очень-очень” великий) 

Мария Шарапова – популярная  российская теннисистка 

(а)  Мария Шарапова – ……………………………………………………………………….   …………………………………………………………………… (= № 1) 

(б)  Мария Шарапова – ………………………………………………………………………     …………………………………………………. (= “очень-очень” популярная) 

Маркус Роган – сильный  австрийский пловец 

(а)  Маркус Роган – …………………………………………………………….…………….. (= № 1)

(б)  Маркус Роган – ………………………………………………………………………….. (= № 1)

 N. – сильный  теннисист – мир 

(а)  Сегодня N. – один  из (+ Gen. Plur.) ………………….……………...………………….. ………………………………………………………………………………………………….

(б)  Сегодня N. – один  из (+ Gen. Plur.) …………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………..

 Известный (-ная) телеведущий (-щая) (= модератор) 

N.N. – …………………………………………….…… (= “очень-очень” известный (-ная)) телеведущий (-щая).

N.N. – красивая  девушка 

       N.N. выиграла (hat gewonnen) “Конкурс красоты” (Beauty contest) и стала (кем? = + Instr.) 

(а) ……..…………………….…………………………………..…………………………  

(б) …………………….…………………………………………...………………………..  

              России 2011-го (две тысячи одиннадцатого) года. 

Сборная (Auswahlmannschaft) Португалии – опасный (gefährlich) противник (Gegner) 

(а)  Сборная Португалии – ……………………………………….....................................................  (= противник № 1) 

(б)  Сборная Португалии – ……………………………………………………………………............. (= “очень-очень” опасный противник) 

Это было – трудное (schwierig) задание (Aufgabe) 

(а)  Это было ………………………………………………………………………...... (= № 1) 

(б)  Это было ………………………………………………………………………....... (= “очень-очень”  трудное) 

Трудное  задание 

(а)  Это было  одно  из (+ Gen. Plur.) ………………….……………...……………………… 

(б)  Это было  одно  из (+ Gen. Plur.) ………………………………………………………… ………………………………………………………………… 

Тяжёлый  характер

У него (У неё) ........................................................... характер. (= “очень-очень” тяжёлый)

Он // Она – добрый  человек 

    Он // Она ………………………………………..…………….................. (= “очень-очень” добрый) 

Он // Она – умный  человек 

    Он // Она…………………………………………..……………....... (= “очень-очень” умный) 

Он // Она – мой  злой (böse, boshaft) враг (Feind) 

       Он // Она мой ……………………………………………..……………. (= “очень-очень”  большой враг) 

Строгий (streng) преподаватель // препод (Umg.) 

(a)    N.N. – ……………………………………………………………....... (= № 1) преподаватель // препод на факультете. 

(б)  N.N. – …………………………………………………………..... (= “очень-очень” строгий) преподаватель. 

Строгая  дисциплина

       У нас в семье всегда была …………………………………………………………. (= “очень-очень” строгая) дисциплина. 

Глубокое ( = “очень-очень” большое) [К // Ч] заблуждение (Irrtum) 

(а)  Думать, что все люди добрые и хорошие, – это ………………………………………...……………….. заблуждение. (= заблуждение № 1)

(б)  Думать, что все люди добрые и хорошие, – это ………………………………………...................... (= “очень-очень” большое) заблуждение.  

Скучная  книга 

(а)  Это ………………….……………...………………….. книга, какую я только читал (читала) в жизни. (= № 1) 

(б)  Это ………………………………………………………….......... (= “очень-очень” скучная) 

Мудрый (weise) человек 

       Моя бабушка – …………………………………………… (= “очень-очень” мудрый) человек. 

N. – влиятельный (einflußreich) политик страны 

(а)  Сегодня N. – один  из (+ Gen. Plur.) ………………….……………...………………….. ………………………………………………………………………………………………….

(б)  Сегодня N. – один  из (+ Gen. Plur.) …………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………..

 Счастливый [щисьлИвый // щиСЬливый(Assimilation!)] человек 

(a)  Я сдал (сдала) (ablegen) все экзамены! Сегодня я ……………………………………………… (= № 1) человек на свете! (auf der ganzen Welt) 

(б) Я сдал (сдала) все экзамены! Сегодня я ………………………………………………….............. (= “очень-очень” счастливый) человек! 

Счастливый  день – моей жизни 

(а)  Это был  один  из (+ Gen. Plur.) ………………….……………...………………………. ……………………………………………………………… 

(б)  Это был  один  из (+ Gen. Plur.) ……………………………………………………….. …………………………………………………………

Возврат к списку